A atividade e incentivo à leitura não cabe somente ao professor de português, a escola como um todo também torna-se responsável, sobretudo, pela formação de leitores a partir das séries iniciais. Para tanto, é necessário criar condições especiais que facilitem e intensifiquem a aproximação com o livro. Ter uma biblioteca com atividades constantes e atraentes, e profissionais preparados, capazes de despertar o interesse dos alunos. Despertar a leitura prazerosa nos pequeninos de uma maneira que ela não se perca e se agrave no ensino médio.